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20年媒体人打造的儿童新闻写作课建设对世界的好奇心

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消亡于朋友圈的鸡汤文里,消亡于电视娱乐节目的真人秀里,消亡于手机里的游戏中。

我们每一个人生活于信息过载的时代,已经很难甄别哪些新闻对我们有价值,更别说对我们的孩子。而最可怕的,是把探究世界和真相的好奇心和行动力一起滑落了。

那时,我找来一个小小的绿皮本子,用它来记下每天从《新闻联播》上听到的新闻。每当时间来到19:20分左右,不到十分钟的国际新闻即将登场,我就进入了战斗状态,一边紧盯着屏幕,一边竖着耳朵,手里的笔不断记下一些新闻句子,比如:

1990年的8月2日,暑假中的我从地板上醒来,听广播说,伊拉克入侵了科威特。那是海湾战争爆发的导火索。我有点激动:战争真的在我生活的年代爆发了。

这些新闻的背后含义,我一开始并不知晓。但一些事件记多了,多少知道国际社会上,谁和谁是盟友,谁又和谁不睦,也记住了不少人名、地名、国家名。尽管那个时候,我还是一个在四线小城生活的孩子,连省城都没有去过。

尽管《新闻联播》的主持人习惯于面无表情地播报那些新闻,但是它们带来了背后一个更广阔的世界。它是我了解外界的一个最生动的窗口,比书籍更迅速及时。

它揭示了世界上的另外一些地方,在同一个时间,另外一些人们正在做些什么事情。对于封闭的少年心灵,这是一种飞纵四海的奇妙遐思和想象力。新闻比我们日常的生活经验更奇特,却不是虚构的电视剧。

多年以后,当我站在诺贝尔文学奖颁奖仪式的现场hth华体会app下载,当我在哈佛校园采访哈佛大学历史上第一位女校长,当我在莫斯科的街头穿越示威的人群,直升机在头上盘旋……

我有时想,是什么力量可以让人保有持久的好奇心?它使一个中国四线城市的少年可以最终做他最喜欢的事,行走世界探索它背后的秘密,采访无数有意思的人,或尊贵或卑微,和他们平等对话,同时写下带有自己观察角度的文章,把对世界的理解传递给更多的人。

除了收获好奇心,我还收获了impossible is nothing(没有不可能)的信条,做记者永远要去尝试,不尝试谁知道会不会成功呢?

正如新闻是一个年轻人刚开始工作最好的职业之一,新闻应当是我们的孩子在人生当中最早接受到的能力训练之一。它包含众多的技能、心理、性格锻炼。从敏感发现力到文字写作,从与人沟通到形成判断,从意志坚持到独立思考。

今天,当我们的孩子早早有了游历各国的机会,却不见得有全球化的国际视野。当我们的孩子对都市生活习以为常,却不见得有洞察表象的视角。

新闻是他们通往未知好奇的一张通行证。我希望给我的孩子,更多的孩子,更早有机会接触到新闻的真髓。

为此,故事星球将开设长达一年的新闻课程,培养一批对新闻感兴趣的孩子在这个时代基本的新闻素养,包含新闻的吸收解读能力,新闻写作训练、新闻采访实践、搭建儿童自媒体等。

先后毕业于中国人民大学新闻学院和伦敦大学学院国际公共政策专业,世界银行奖学金学者。曾在《21世纪经济报道》、《东方早报》、《外滩画报》等媒体任职,采访过英美法俄多国大选现场,曾率中国学生报道团现场报道2008美国大选三个月,获南方周末“年度突破奖”。并曾采访过两届诺贝尔文学奖颁奖现场,并独家专访哈佛大学校长、美国前驻华大使洪博培等名人政要。

著作有《民主是个技术活儿:英国民主生活走笔》、《灾难如何报道》,主编《破茧001》、《30岁后为梦想寻找现实的出口》、《写作者说》等三明治丛书。

长年为成年人和儿童开设非虚构写作工作坊,场次超过百场,培养学生数千人。中国三明治也是目前国内最大的非虚构生活写作学院。

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